Dosen Itera, Harits Setyawan, Terpilih sebagai Wakil Ketua IKAPI Lampung Periode 2026-2031

Harits Setyawan, Wakil Ketua IKAPI Lampung Bidang Buku Pendidikan dan Perguruan Tinggi Periode 2026-2031

Harits Setyawan, dosen Institut Teknologi Sumatera terpilih sebagai Wakil Ketua IKAPI Lampung Bidang Buku Pendidikan dan Perguruan Tinggi periode 2026-2031. Rupanya, Ia telah lama menggeluti dunia editorial, mulai dari editor naskah, editor substantif, dan hingga editor in chief. Sebagai salah satu pendiri dan sekaligus Pemimpin Redaksi Pertama Itera Press (2020-2021), Harits telah berhasil meluncurkan berbagai program unggulan seperti kolaborasi menulis dosen dan mahasiswa, seminar dan pelatihan penulisan buku, penyusunan buku bunga rampai, terbitkan buku dalam bentuk cetak, pdf, dan epub, serta 1000 buku untuk Itera yang terus dijalankan sampai sekarang. Tidak heran berkat kerja keras Harits dan timnya, tercatat hingga hari ini (03 Agustus 2026) Itera Press telah sukses menerbitkan 629 buku ber-ISBN di usia yang ke 5 tahun atau lebih dari 100 buku ber-ISBN per tahun. Bahkan Itera Press juga pernah meraih penghargaan dari Perpustakaan Nasional Republik Indonesia dalam Pekan Penghargaan Serah Simpan Karya Cetak dan Karya Rekam Tahun 2023.

Melalui jalur portofolio, Harits berhasil meraih predikat profesional sekaligus, yaitu Editor & Penulis Buku Non Fiksi tersertifikasi BNSP. Buku Critical Reading: English for Science and Engineering menjadi salah satu karya paling populer karena telah digunakan di berbagai kampus dan diterbitkan dalam berbagai format karena tingginya minat terhadap buku tersebut. Tidak hanya itu, ia juga memperoleh pengakuan dari Asosiasi Dosen Muda Indonesia (ADMI) sebagai dosen yang berhasil melakukan publikasi buku ber-ISBN terbanyak di Indonesia (341 buku ber-ISBN pada 2 Agustus 2026), penghargaan dari Lembaga Prestasi Indonesia Dunia sebagai dosen dengan rentetan prestasi terbanyak di Indonesia tahun 2020-2024, dan Indonesia Book of Records sebagai dosen dengan pegalaman diterima bekerja terbanyak di Indonesia. Sementara itu di tingkat internasional, Harits dinobatkan sebagai Grand Master Asia Book of Records atas keberhasilannya melakukan penerbitan sebanyak 61 buku ber-ISBN dalam kurun waktu 1 tahun, serta dipercaya sebagai responden Times Higher Education (THE) Global Academic Reputation untuk pemeringkatan universitas di dunia.

Memiliki pengalaman diterima bekerja di 11 kampus negeri dan swasta di Indonesia, Harits sangat memahami kebutuhan publikasi buku di perguruan tinggi dan kendala-kendala yang dihadapi. Oleh sebab itu sebagai Wakil Ketua IKAPI Lampung Bidang Buku Pendidikan dan Perguruan Tinggi periode 2026-2031, Harits ingin mendorong kampus-kampus, terutama yang ada di provinsi Lampung, agar dapat memaksimalkan publikasi buku melalui seminar dan pelatihan dengan mengangkat tema-tema penting, seperti strategi meminimalisir kemungkinan buku tidak memperoleh ISBN, memulai dan mengelola penerbit buku di kampus, penerbit sebagai unit penunjang akademik, dan tingkatkan partisipasi mahasiswa dalam publikasi. Harits optimis dengan memperkuat peran penerbit buku di perguruan tinggi serta kolaborasi yang erat antara penerbit perguruan tinggi dan penerbit non perguruan tinggi, Lampung akan mampu mengimbangi provinsi-provinsi lain yang selama ini mendominasi sebagai peraih ISBN terbanyak di Indonesia.

Desain Pembelajaran Inovatif: Teori, Model, dan Praktik di Kelas Digital

Penulis: Eli Susilowati, Rahma Nurhanifah, Faikhotul Wardah, & Muhammad Riza Dwi Aprianda ; Editor: Agus Purwowidodo & Harits Setyawan
ISBN: 978-634-7583-91-8 (PDF), 978-634-7583-92-5 (EPUB)
Halaman: 126
Ukuran: 14.8 x 21 cm
Tahun: 2026

Deskripsi:

Buku Desain Pembelajaran Inovatif: Teori, Model, dan Praktik di Kelas Digital membahas berbagai konsep, strategi, dan pendekatan pembelajaran yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pendidikan abad ke-21. Buku ini menguraikan landasan teoritis desain pembelajaran, prinsip-prinsip pengembangan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, serta berbagai model pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan dalam lingkungan belajar digital. Selain itu, buku ini menjelaskan pemanfaatan teknologi pendidikan, platform digital, media interaktif, dan sumber belajar berbasis internet untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif, menarik, dan kolaboratif. Melalui perpaduan antara teori dan praktik, pembaca diberikan berbagai contoh implementasi desain pembelajaran yang mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreatifitas, komunikasi, dan kolaborasi.

HOTS, Literasi, dan Numerasi: Kompetensi Inti untuk Pendidikan Abad 21

Penulis: Sulton Muzakki, Muhammad Sulthon Rifqi, Mar’atus Sholikhah, & Nashoihid Diniyah ; Editor: Agus Purwowidodo & Harits Setyawan
ISBN: 978-634-7583-90-1 (PDF), 978-634-7583-89-5 (EPUB)
Halaman: 132
Ukuran: 14.8 x 21 cm
Tahun: 2026

Deskripsi:

Buku HOTS, Literasi, dan Numerasi: Kompetensi Inti untuk Pendidikan Abad 21 mengupas secara komprehensif pentingnya penguatan Higher Order Thinking Skills (HOTS), literasi, dan numerasi sebagai fondasi utama dalam membentuk peserta didik yang adaptif, kritis, kreatif, serta mampu menghadapi tantangan era global dan transformasi digital. Buku ini memadukan landasan teoritis, kebijakan pendidikan, hasil penelitian, serta praktik pembelajaran inovatif yang mendorong peserta didik tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga mampu menganalisis, mengevaluasi, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan secara tepat dalam berbagai konteks kehidupan. HOTS, literasi, dan numerasi diposisikan sebagai kompetensi esensial yang saling terintegrasi dalam mewujudkan pembelajaran bermakna sesuai tuntutan pendidikan abad ke-21.

Komputasi Matematika Keuangan Disertai Implementasi dengan MATLAB dan PYTHON

Penulis: Werry Febrianti ; Editor: Harits Setyawan

ISBN:
Halaman: 67
Ukuran: 21 x 29.7 cm
Tahun: 2026

Deskripsi:

Buku Komputasi Matematika Keuangan ini disusun sebagai pengantar bagi pembaca yang ingin memahami konsep-konsep dasar tersebut sekaligus mencoba implementasinya melalui pemrograman. Buku ini menyajikan materi secara singkat dan bertahap, mulai dari model stokastik untuk harga saham, persamaan diferensial stokastik, metode Euler–Maruyama dan Milstein, hingga simulasi Monte Carlo untuk penentuan harga opsi. Setiap pembahasan disertai contoh sederhana serta implementasi menggunakan MATLAB dan Python, sehingga pembaca dapat langsung mempraktikkan konsep yang dipelajari. Dengan pendekatan yang praktis, buku ini diharapkan dapat menjadi bahan belajar bagi mahasiswa maupun pembaca yang ingin mulai mempelajari komputasi di bidang matematika keuangan.

Understanding Morphosyntax: Structure, Meaning, and Usage in EFL Contexts

Penulis: Siska Bochari, Hastini, Novita Pratiwi, Nirwana, & Siti Kiftiah ; Editor: Harits Setyawan
ISBN: 978-634-7583-85-7 (PDF), 978-634-7583-86-4 (EPUB)
Halaman: 146
Ukuran: 21.59 x 27.94 cm
Tahun: 2026

Deskripsi:

Understanding Morphosyntax: Structure, Meaning, and Usage in EFL Contexts provides a comprehensive introduction to the study of morphology and syntax for English language learners and students of linguistics. The book explores how words are formed, how sentences are structured, and how these linguistic forms contribute to meaning and communication in EFL contexts. The book consists of fourteen chapters organized into two major sections. The first section (Chapters 1–7) focuses on morphology, covering the introduction to morphology, the concept and tests of word, lexeme and word form, morphemes and allomorphs, the internal structure of morphemes, inflection and derivation, and word-building and word-formation processes. These chapters provide students with the foundational knowledge necessary to analyze the structure and formation of words in English. The second section (Chapters 8–14) focuses on syntax, examining sentence structure, phrase structure rules, recursion, modification, structural ambiguity, sentence meaning, complex verb forms, real and apparent sentence structures, and the generalization of syntactic rules and functional categories. Through these topics, students are introduced to the principles governing sentence formation and interpretation. Written in clear and accessible language, this book combines theoretical explanations with practical examples and exercises to support learning and analysis. It serves as a valuable resource for undergraduate students, language teachers, and researchers seeking a solid foundation in English morphosyntax and its application in EFL settings.

Bunga Rampai Literasi Digital untuk Anak Sekolah Dasar

Penulis: Maungi Dhotul Khasanah, Kusnul Mutamimah, Khamdan Choirul Khabib, Shafa Qurrota A’yun, Risma Gusmiarni ; Editor: Muh. Fathurrohman, Musrikah, & Harits Setyawan
ISBN: 978-634-7583-83-3 (PDF), 978-634-7583-84-0 (EPUB)
Halaman: 228
Ukuran: 14.8 x 21 cm
Tahun: 2026

Deskripsi:

Teknologi digital telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari anak-anak. Namun, sudahkah mereka dibekali kemampuan untuk menggunakannya secara bijak? Buku Bunga Rampai Literasi Digital untuk Anak Sekolah Dasar hadir sebagai panduan praktis dan edukatif untuk membantu anak mengenal dunia digital dengan aman, cerdas, dan bertanggung jawab. Disusun dengan bahasa sederhana dan contoh yang dekat dengan kehidupan anak, buku ini mengajak pembaca memahami cara menggunakan gawai dan internet secara positif, mengenali informasi yang benar, menjaga etika berkomunikasi di ruang digital, serta melindungi diri dari berbagai risiko dunia maya. Beragam aktifitas menarik dan ilustrasi yang menyenangkan membantu anak belajar sambil bermain dan berpikir kritis. Buku ini sangat cocok digunakan sebagai bahan bacaan pendamping di sekolah maupun di rumah, sekaligus menjadi sarana bagi guru dan orang tua dalam menanamkan nilai karakter, tanggung jawab, dan kecakapan digital sejak dini. Dengan literasi digital yang tepat, anak-anak diharapkan tumbuh menjadi generasi yang cakap teknologi, berakhlak, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Second Edition

Penulis: Nur Adliani, Doni Alfaruqy, Rika Sa’diyah, Suhirwan, Supartono, Andhyka Tyaz Nugraha, Endi Rochaendi, Asim Supriadi, Yusinta Dwi Ariyani, & Muhammad Hakiem Sedo Putra ; Editor: Harits Setyawan
ISBN: 978-634-7583-80-2 (PDF), 978-634-7583-81-9 (EPUB)
Halaman: 192
Ukuran: 16 x 24 cm
Tahun: 2026

Deskripsi:

Buku ini merupakan buah dari pemikiran dan pengalaman yang dituangkan ke dalam tulisan oleh para pendidik di Indonesia dari tingkat Sekolah Dasar hingga Perguruan Tinggi tentang pemanfaatan dan tantangan hadirnya AI dalam dunia pendidikan. Melalui karya karya inspiratif yang disajikan, buku ini diharapkan akan memperluas wawasan kita sehingga dapat menyikapi AI dalam pembelajaran dengan lebih arif dan bijaksana.

Langkah Strategis Lolos ISBN

Harits Setyawan dalam seminar Bedah Regulasi Baru: Langkah Strategis Lolos ISBN

Jumat 17 Juli 2026, Itera Press menyelenggarakan seminar dengan tema “Bedah Regulasi Baru: Langkah Strategis Lolos ISBN. Seminar tersebut ditujukan bagi penulis, penerbit, dan masyarakat umum yang mengalami kesulitan saat mengajukan Permohonan ISBN. Pada kesempatan itu, Harits Setyawan menyampaikan pengalaman dalam merevisi buku-buku yang diterbitkan hingga memperoleh ISBN. Penjelasan diawali dengan jenis buku yang saat ini sudah tidak diberi ISBN oleh Perpusnas RI, seperti laporan penelitian dan modul. Harits menjelaskan laporan penelitian perlu dimodifikasi terlebih dahulu agar cocok untuk masyarakat umum dengan merubah sistematika penulisannya. Buku tidak disarankan menggunakan format penulisan laporan penelitian, misalnya BAB I Pendahuluan, BAB II Landasan Teori, BAB III Metode, BAB IV Hasil, BAB V Pembahasan, dan BAB VI Kesimpulan dan saran. Sementara itu, modul perlu diperbanyak materi-materinya agar tidak lebih banyak latihan daripada teori sehingga bisa menjadi buku ajar.

Menurut Harits, keseragaman penulisan juga merupakan hal yang paling sering dikomentari oleh reviewer ISBN Perpusnas RI. Penulis dan penerbit perlu memastikan judul buku ditulis sama persis di Surat Pernyataan Keaslian Karya (SPKK), cover depan, halaman judul, halaman copyright, dan kata pengantar. Selain judul buku, urutan nama-nama penulis juga harus seragam pada bagian-bagian buku tersebut. Selanjutnya untuk SPKK, Harits juga menjelaskan bahwa penulis atau editor pertama membuat surat tersebut. SPKK untuk buku non bunga rampai dibuat oleh penulis pertama dan SPKK untuk buku bunga rampai dibuat oleh editor pertama. Hal berikutnya yang perlu diperhatikan yaitu penggunaan materai dalam SPKK. Materai temple digunakan untuk cap dan tanda tangan basah, sedangkan e-materai digunakan untuk cap dan tanda tangan digital. Penggunaan kedua jenis materai tersebut tidak boleh di-mixed atau gabungkan karena akan diminta revisi oleh reviewer buku Perpusnas RI yang dapat menyebabkan penulis dan penerbit harus membuat SPKK ulang.

Apabila terdapat penulis dosen dan mahasiswa, Harits menyarankan agar buku tidak terlalu tebal karena akan lebih mudah menemukan letak kesalahan dan memperbaikinya. Jika terdapat banyak naskah, bisa dibuat menjadi beberapa buku. Terkadang mahasiswa mencatumkan informasi seperti Nomor Induk Mahasiswa (NIM), program studi, mata kuliah, dan nama kelompok yang mengindikasikan bahwa buku berasal dari aktifitas atau tugas perkuliahan sehingga tidak diberi ISBN oleh Perpusnas RI. Dalam sesi tanya jawab, Harits menyampaikan penulis dan penerbit tidak perlu khawatir dengan desain dan layout buku karena reviewer buku Perpusnas RI tidak mempermasalahkan hal tersebut selama buku rapih. Itera Press membebaskan penulis berkreasi dengan desain dan layout buku tetapi bagian-bagian wajib buku tetap harus ada, seperti cover buku, halaman judul, halaman copyright, pendahuluan/ kata pengantar, daftar isi, isi buku, dan synopsis buku. Penulis juga boleh menulis buku sepenuhnya dalam Indonesia maupun bahasa Asing.

Seminar Bedah Regulasi Baru: Langkah Strategis Lolos ISBN

Dunia penerbitan terus berkembang seiring dengan hadirnya berbagai regulasi baru mengenai penerbitan buku dan pengajuan ISBN. Kesalahan dalam memahami ketentuan yang berlaku dapat menyebabkan proses penerbitan menjadi lebih lama atau bahkan pengajuan ISBN ditolak. Melalui seminar “Bedah Regulasi Baru: Langkah Strategis Lolos ISBN”, peserta akan memperoleh pemahaman komprehensif mengenai kebijakan terbaru ISBN, persyaratan yang harus dipenuhi, serta strategi praktis agar proses pengajuan berjalan lebih cepat, tepat, dan sesuai regulasi. Seminar ini sangat direkomendasikan bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, penerbit, maupun masyarakat umum yang ingin menerbitkan buku secara profesional dan memiliki ISBN. Scan QR Code atau klik Tautan untuk bergabung (terbuka untuk umum).

Waktu:
Jumat, 17 Juli 2026
Pukul 13.30 – 15.00 WIB

Google Meet:

https://meet.google.com/txy-guom-wbh