Penulis: Sulton Muzakki, Muhammad Sulthon Rifqi, Mar’atus Sholikhah, & Nashoihid Diniyah ; Editor: Agus Purwowidodo & Harits Setyawan ISBN: 978-634-7583-90-1 (PDF), 978-634-7583-89-5 (EPUB) Halaman: 132 Ukuran: 14.8 x 21 cm Tahun: 2026
Deskripsi:
Buku HOTS, Literasi, dan Numerasi: Kompetensi Inti untuk Pendidikan Abad 21 mengupas secara komprehensif pentingnya penguatan Higher Order Thinking Skills (HOTS), literasi, dan numerasi sebagai fondasi utama dalam membentuk peserta didik yang adaptif, kritis, kreatif, serta mampu menghadapi tantangan era global dan transformasi digital. Buku ini memadukan landasan teoritis, kebijakan pendidikan, hasil penelitian, serta praktik pembelajaran inovatif yang mendorong peserta didik tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga mampu menganalisis, mengevaluasi, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan secara tepat dalam berbagai konteks kehidupan. HOTS, literasi, dan numerasi diposisikan sebagai kompetensi esensial yang saling terintegrasi dalam mewujudkan pembelajaran bermakna sesuai tuntutan pendidikan abad ke-21.
Understanding Morphosyntax: Structure, Meaning, and Usage in EFL Contexts provides a comprehensive introduction to the study of morphology and syntax for English language learners and students of linguistics. The book explores how words are formed, how sentences are structured, and how these linguistic forms contribute to meaning and communication in EFL contexts. The book consists of fourteen chapters organized into two major sections. The first section (Chapters 1–7) focuses on morphology, covering the introduction to morphology, the concept and tests of word, lexeme and word form, morphemes and allomorphs, the internal structure of morphemes, inflection and derivation, and word-building and word-formation processes. These chapters provide students with the foundational knowledge necessary to analyze the structure and formation of words in English. The second section (Chapters 8–14) focuses on syntax, examining sentence structure, phrase structure rules, recursion, modification, structural ambiguity, sentence meaning, complex verb forms, real and apparent sentence structures, and the generalization of syntactic rules and functional categories. Through these topics, students are introduced to the principles governing sentence formation and interpretation. Written in clear and accessible language, this book combines theoretical explanations with practical examples and exercises to support learning and analysis. It serves as a valuable resource for undergraduate students, language teachers, and researchers seeking a solid foundation in English morphosyntax and its application in EFL settings.
Teknologi digital telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari anak-anak. Namun, sudahkah mereka dibekali kemampuan untuk menggunakannya secara bijak? Buku Bunga Rampai Literasi Digital untuk Anak Sekolah Dasar hadir sebagai panduan praktis dan edukatif untuk membantu anak mengenal dunia digital dengan aman, cerdas, dan bertanggung jawab. Disusun dengan bahasa sederhana dan contoh yang dekat dengan kehidupan anak, buku ini mengajak pembaca memahami cara menggunakan gawai dan internet secara positif, mengenali informasi yang benar, menjaga etika berkomunikasi di ruang digital, serta melindungi diri dari berbagai risiko dunia maya. Beragam aktifitas menarik dan ilustrasi yang menyenangkan membantu anak belajar sambil bermain dan berpikir kritis. Buku ini sangat cocok digunakan sebagai bahan bacaan pendamping di sekolah maupun di rumah, sekaligus menjadi sarana bagi guru dan orang tua dalam menanamkan nilai karakter, tanggung jawab, dan kecakapan digital sejak dini. Dengan literasi digital yang tepat, anak-anak diharapkan tumbuh menjadi generasi yang cakap teknologi, berakhlak, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Penulis: Nur Adliani, Doni Alfaruqy, Rika Sa’diyah, Suhirwan, Supartono, Andhyka Tyaz Nugraha, Endi Rochaendi, Asim Supriadi, Yusinta Dwi Ariyani, & Muhammad Hakiem Sedo Putra ; Editor: Harits Setyawan ISBN: 978-634-7583-80-2 (PDF), 978-634-7583-81-9 (EPUB) Halaman: 192 Ukuran: 16 x 24 cm Tahun: 2026
Deskripsi:
Buku ini merupakan buah dari pemikiran dan pengalaman yang dituangkan ke dalam tulisan oleh para pendidik di Indonesia dari tingkat Sekolah Dasar hingga Perguruan Tinggi tentang pemanfaatan dan tantangan hadirnya AI dalam dunia pendidikan. Melalui karya karya inspiratif yang disajikan, buku ini diharapkan akan memperluas wawasan kita sehingga dapat menyikapi AI dalam pembelajaran dengan lebih arif dan bijaksana.
Harits Setyawan dalam seminar Bedah Regulasi Baru: Langkah Strategis Lolos ISBN
Jumat 17 Juli 2026, Itera Press menyelenggarakan seminar dengan tema “Bedah Regulasi Baru: Langkah Strategis Lolos ISBN. Seminar tersebut ditujukan bagi penulis, penerbit, dan masyarakat umum yang mengalami kesulitan saat mengajukan Permohonan ISBN. Pada kesempatan itu, Harits Setyawan menyampaikan pengalaman dalam merevisi buku-buku yang diterbitkan hingga memperoleh ISBN. Penjelasan diawali dengan jenis buku yang saat ini sudah tidak diberi ISBN oleh Perpusnas RI, seperti laporan penelitian dan modul. Harits menjelaskan laporan penelitian perlu dimodifikasi terlebih dahulu agar cocok untuk masyarakat umum dengan merubah sistematika penulisannya. Buku tidak disarankan menggunakan format penulisan laporan penelitian, misalnya BAB I Pendahuluan, BAB II Landasan Teori, BAB III Metode, BAB IV Hasil, BAB V Pembahasan, dan BAB VI Kesimpulan dan saran. Sementara itu, modul perlu diperbanyak materi-materinya agar tidak lebih banyak latihan daripada teori sehingga bisa menjadi buku ajar.
Menurut Harits, keseragaman penulisan juga merupakan hal yang paling sering dikomentari oleh reviewer ISBN Perpusnas RI. Penulis dan penerbit perlu memastikan judul buku ditulis sama persis di Surat Pernyataan Keaslian Karya (SPKK), cover depan, halaman judul, halaman copyright, dan kata pengantar. Selain judul buku, urutan nama-nama penulis juga harus seragam pada bagian-bagian buku tersebut. Selanjutnya untuk SPKK, Harits juga menjelaskan bahwa penulis atau editor pertama membuat surat tersebut. SPKK untuk buku non bunga rampai dibuat oleh penulis pertama dan SPKK untuk buku bunga rampai dibuat oleh editor pertama. Hal berikutnya yang perlu diperhatikan yaitu penggunaan materai dalam SPKK. Materai temple digunakan untuk cap dan tanda tangan basah, sedangkan e-materai digunakan untuk cap dan tanda tangan digital. Penggunaan kedua jenis materai tersebut tidak boleh di-mixed atau gabungkan karena akan diminta revisi oleh reviewer buku Perpusnas RI yang dapat menyebabkan penulis dan penerbit harus membuat SPKK ulang.
Apabila terdapat penulis dosen dan mahasiswa, Harits menyarankan agar buku tidak terlalu tebal karena akan lebih mudah menemukan letak kesalahan dan memperbaikinya. Jika terdapat banyak naskah, bisa dibuat menjadi beberapa buku. Terkadang mahasiswa mencatumkan informasi seperti Nomor Induk Mahasiswa (NIM), program studi, mata kuliah, dan nama kelompok yang mengindikasikan bahwa buku berasal dari aktifitas atau tugas perkuliahan sehingga tidak diberi ISBN oleh Perpusnas RI. Dalam sesi tanya jawab, Harits menyampaikan penulis dan penerbit tidak perlu khawatir dengan desain dan layout buku karena reviewer buku Perpusnas RI tidak mempermasalahkan hal tersebut selama buku rapih. Itera Press membebaskan penulis berkreasi dengan desain dan layout buku tetapi bagian-bagian wajib buku tetap harus ada, seperti cover buku, halaman judul, halaman copyright, pendahuluan/ kata pengantar, daftar isi, isi buku, dan synopsis buku. Penulis juga boleh menulis buku sepenuhnya dalam Indonesia maupun bahasa Asing.
Dunia penerbitan terus berkembang seiring dengan hadirnya berbagai regulasi baru mengenai penerbitan buku dan pengajuan ISBN. Kesalahan dalam memahami ketentuan yang berlaku dapat menyebabkan proses penerbitan menjadi lebih lama atau bahkan pengajuan ISBN ditolak. Melalui seminar “Bedah Regulasi Baru: Langkah Strategis Lolos ISBN”, peserta akan memperoleh pemahaman komprehensif mengenai kebijakan terbaru ISBN, persyaratan yang harus dipenuhi, serta strategi praktis agar proses pengajuan berjalan lebih cepat, tepat, dan sesuai regulasi. Seminar ini sangat direkomendasikan bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, penerbit, maupun masyarakat umum yang ingin menerbitkan buku secara profesional dan memiliki ISBN. Scan QR Code atau klik Tautan untuk bergabung (terbuka untuk umum).
Waktu: Jumat, 17 Juli 2026 Pukul 13.30 – 15.00 WIB
Harits Setyawan dalam seminar ISBN & SSKCKR: Memahami ISBN dan SSKCKR untuk Tata Kelola Penerbitan yang Profesional
Dalam upaya mendukung kelancaran Serah Simpan Karya Cetak dan Karya Rekam (SSKCKR) ke Perpusnas RI dan Perpusda, Itera Press menyelenggarakan seminar dengan tema ISBN & SSKCKR: Memahami ISBN dan SSKCKR untuk Tata Kelola Penerbitan yang Profesional. Pada kesempatan tersebut, Harits Setyawan menjelaskan SSKCKR ke Perpusnas RI untuk buku-buku elektronik dilakukan melalui website: https://sakedap.perpusnas.go.id/ dengan akun penerbit. Terdapat 2 dokumen yang diperlukan, yaitu buku lengkap dan cover buku. Kedua dokumen tersebut diberi nama sesuai dengan nomor ISBN buku. Setelah berhasil diunggah, terdapat beberapa data yang perlu dilengkapi seperti jumlah halaman untuk preview, harga buku, tanggal terbit, dan bagaimana buku akan diberdayagunakan di Perpusnas RI.
Pada laman Sakedap, terdapat Daftar Koleksi Ditinjau untuk buku-buku elektronik yang dikirim oleh penerbit. Apabila terdapat permasalahan, buku akan masuk ke dalam Daftar Koleksi Bermasalah. Dari pengalaman Itera Press, permasalahan-permasalahan yang umum terjadi yaitu nomor halaman yang tidak sesuai, judul tulisan yang tidak sama persis antara daftar isi dan isi buku, serta cover buku yang tidak sama persis dengan yang tercantum di website penerbit. Apabila buku diterima, buku tersebut akan masuk ke dalam Daftar Koleksi Diterima dan penerbit dapat mengunduh tanda terima dari Perpusnas RI. Melalui laman Sakedap, penerbit juga bisa mengajukan permohonan permintaan file-file buku yang sudah diterima oleh Perpusnas RI apabila suatu saat diperlukan kembali.
Untuk buku cetak, penerbit mengirim hardcopy buku tersebut; 2 eksplar ke Perpusnas RI dan 1 eksplar ke Perpusda untuk setiap judul buku. Tanda terima buku cetak dapat diambil di Perpusnas RI dan Perpusda apabila penerbit datang langsung atau dikirim via email apabila SSKCKR secara langsung tidak memungkinkan. Setiap tahun, Perpusnas RI menyelenggarakan Pekan Penghargaan Serah Simpan Karya Cetak dan Karya Rekam untuk mengapresiasi penerbit-penerbit yang disiplin dalam melaksanakan kewajiban SSKCKR. Pada tahun 2023, Itera Press pernah meraih penghargaan dalam pekan penghargaan tersebut pada kategori Produsen Karya Rekam.
Jangan lewatkan Seminar “ISBN & SSKCKR” yang akan membahas secara komprehensif proses pengurusan ISBN, pengenalan SSKCKR, serta tata kelola penerbitan yang sesuai dengan regulasi terkini. Dapatkan wawasan langsung dari narasumber berpengalaman dan tingkatkan kompetensi Anda di dunia kepenulisan dan penerbitan.
Penulis: Wika Atro Auriyani, S.T., M.T., Prof. Dr. Herri Susanto, & Tyara Kumala Putri, S.T. ; Editor: Prof. Dr. Herri Susanto & Harits Setyawan ISBN: 978-634-7583-82-6 (CETAK), 978-634-7583-77-2 (PDF), 978-634-7583-76-5 (EPUB) Halaman: 141 Ukuran: 21 x 29.7 cm Tahun: 2026
Deskripsi:
Termodinamika merupakan pilar fundamental dalam pendidikan teknik kimia. Memasuki fase lanjut dalam kurikulum, mahasiswa tidak lagi sekadar berhadapan dengan sistem ideal, melainkan ditantang untuk memahami kompleksitas sistem multikomponen yang merepresentasikan realitas di dunia industri. Buku Termodinamika Multikomponen ini hadir untuk menjembatani kesenjangan antara teori abstrak dengan aplikasi praktis yang dibutuhkan oleh para insinyur masa depan. Buku ini disusun dengan pendekatan yang menitikberatkan pada pengembangan pola pikir sistematis dalam penyelesaian masalah. Melalui pembahasan yang mendalam namun terstruktur, mahasiswa akan diajak untuk menguasai:
a. pemahaman mendalam: konsep perilaku fasa, kesetimbangan fasa dalam sistem multikomponen, dan sifat termodinamika campuran nyata.
b. aplikasi industri: relevansi prinsip termodinamika dalam desain unit proses seperti distilasi, ekstraksi, dan pemisahan lanjut lainnya.
c. strategi penyelesaian masalah: metode analisis yang logis, mulai dari formulasi masalah, pemilihan model termodinamika yang tepat, hingga evaluasi hasil perhitungan secara kritis.
d. wawasan teknis: pengenalan terhadap terminologi, standar data, dan perangkat lunak yang umum digunakan dalam praktik profesional di industri kimia.
Dengan gaya penyampaian yang menekankan pada daya nalar dan keterlibatan aktif mahasiswa, buku ini dirancang bukan sekadar sebagai referensi teori, melainkan sebagai panduan belajar mandiri yang mendorong mahasiswa untuk mampu mengaplikasikan dasar-dasar termodinamika dalam memecahkan permasalahan teknik kimia yang kompleks dan nyata. Buku ini merupakan sumber bacaan esensial bagi mahasiswa teknik kimia tingkat lanjut, dan para akademisi yang ingin memperkuat fondasi dan wawasan dalam bidang termodinamika proses.
Buku ini menyajikan pemahaman utuh tentang ekowisata—mulai dari konsep dasar, sejarah kelahirannya, prinsip-prinsip yang membedakannya dari wisata alam biasa, hingga sisi penawaran (supply) dan permintaan (demand) yang saling membentuk sistem ekowisata. Dengan pendekatan naratif yang mengalir, buku ini mengajak pembaca menelusuri akar filosofis ekowisata, memahami pentingnya sense of place, serta mengenali komponen-komponen kunci seperti atraksi, aksesibilitas, akomodasi ramah lingkungan (ecolodge), dan peran masyarakat lokal sebagai aktor utama konservasi. Di tengah maraknya label ”hijau” di berbagai destinasi wisata, buku ini secara kritis menyoroti praktik greenwashing—di mana istilah ekowisata hanya digunakan sebagai alat pemasaran tanpa komitmen nyata terhadap konservasi dan pemberdayaan masyarakat. Dengan mengacu pada prinsip-prinsip dari para ahli seperti Fennell, Honey, Weaver, dan Ceballos-Lascuráin, pembaca diajak untuk membedakan antara ekowisata sejati dan sekadar klaim kosong. Buku ini menjadi panduan bagi akademisi, pengelola destinasi, dan pecinta alam yang ingin memahami serta mempraktikkan ekowisata secara bertanggung jawab.
