Manajemen Konflik Pendidikan di Era Digital: Peta, Strategi, dan Transformasi Kepemimpinan

Penulis: Saepul Ma’mun, Purwanto, Nenden Nadya Rizky Mashrul, & Endi Rochaendi ; Editor: Endi Rochaendi & Harits Setyawan
ISBN: 978-634-7583-02-4 (PDF), 978-634-7583-09-3 (EPUB)
Halaman: 676
Ukuran: 15.5 x 23 cm
Tahun: 2026

Deskripsi:

Buku ini menawarkan pemahaman holistik mengenai konflik pendidikan di era digital sebagai fenomena multidimensional yang melibatkan regulasi emosi individu, distribusi kekuasaan dalam struktur sekolah, hingga dinamika organisasi yang menuntut transparansi dan kolaborasi. Di tengah perubahan teknologi, konflik tidak lagi sebatas tatap muka, tetapi menjelma dalam ruang virtual melalui interaksi daring, misinformasi digital, serta ketimpangan literasi teknologi yang semakin memperluas medan pertikaian. Manajemen konflik tidak cukup dilakukan secara reaktif; ia membutuhkan desain sistem yang adil, prosedural, dan partisipatif untuk membangun iklim kerja yang sehat, demokratis, dan responsif terhadap perubahan. Buku ini memperlihatkan bagaimana kepemimpinan adaptif, budaya komunikasi terbuka, serta kebijakan digital yang jelas mampu mentrasformasi konflik menjadi peluang perbaikan institusional, inovasi pedagogis, dan penguatan kualitas pembelajaran. Dengan demikian, pembaca akan menemukan bahwa konflik bukan ancaman, melainkan energi perubahan untuk kemajuan pendidikan.

Analisis Kebijakan Pendidikan Agama Islam: Sebuah Pengantar

Penulis: Endi Rochaendi, Aida Hayani, Nur Kholik ; Editor: Endi Rochaendi & Harits Setyawan
ISBN: 978-634-7583-07-9 (PDF), 978-634-7583-08-6 (EPUB)
Halaman: 248
Ukuran: 15.5 x 23 cm
Tahun: 2026

Deskripsi:

Buku Analisis Kebijakan Pendidikan Agama Islam: Sebuah Pengantar disusun sebagai rujukan akademik yang komprehensif untuk memahami dinamika perumusan, implementasi, dan evaluasi kebijakan Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam konteks sistem pendidikan nasional. Berbasis pada kerangka teoretis kebijakan publik, pendekatan sociopedagogis, serta prinsip-prinsip tata kelola pendidikan modern, buku ini membahas bagaimana kebijakan PAI dibentuk melalui interaksi antara aktor negara, lembaga pendidikan, pemangku kepentingan masyarakat, dan tuntutan perkembangan zaman, termasuk era digital dan globalisasi nilai. Setiap bab disusun secara kritis-analitis dengan merujuk pada literatur mutakhir, regulasi formal, serta praktik implementasi di lapangan, sehingga pembaca memperoleh pemahaman konseptual yang kuat sekaligus perspektif aplikatif. Buku ini tidak hanya menguraikan landasan filosofis, yuridis, dan normatif kebijakan PAI, tetapi juga menawarkan analisis interpretatif terhadap tantangan struktural, isu-isu kontemporer, serta arah pengembangan kebijakan di masa depan. Dengan demikian, karya ini menjadi bacaan penting bagi mahasiswa, peneliti, guru, pengambil kebijakan, serta siapapun yang ingin memahami secara mendalam bagaimana kebijakan PAI bekerja dan bagaimana ia dapat ditransformasikan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan Islam yang relevan, inklusif, dan berkelanjutan.

Transformasi Pendidikan Agama Islam Berkelanjutan: Inovasi Pengelolaan dan Kelembagaan PAI

Penulis: Affez Babatunde Busari, Afriliani Zulaihah, Dimas Rizal Fakhrudin, Fitria Yahya, Irfan Muafi, Khabib Muhammad Fauzan, Ma’nusatul Khauro’, Mufti Fatihatus Sakana, Muhammad Arif Baiquni, Muhtarul Anam, Nurfadilah Tanjung, Qisma Fathimatuz Zahra, Riska Dwi Agustina, Rofi Chatus Sholekah, Sari Dewi, Triana Hermawati, Tsaaniyatush Shoolihah Fauzan, Nur Kholik, Aida Hayani, Endi Rochaendi ; Editor: Endi Rochaendi
ISBN: 978-634-7583-05-5 (PDF), 978-634-7583-06-2 (EPUB)
Halaman: 400
Ukuran: 15.5 x 23 cm
Tahun: 2025

Deskripsi:

Buku bunga rampai Transformasi Pendidikan Agama Islam Berkelanjutan: Inovasi Pengelolaan dan Kelembagaan PAI menghadirkan gagasan komprehensif mengenai bagaimana pendidikan Islam dapat beradaptasi dan bertransformasi menghadapi era globalisasi dan disrupsi teknologi. Karya ini menyajikan berbagai perspektif akademik mengenai reformasi manajemen madrasah, kepemimpinan transformatif, profesionalisme guru, inovasi pembiayaan, digitalisasi layanan pendidikan, kolaborasi multipihak, hingga penguatan budaya religius dan ekologi spiritual di lingkungan madrasah. Setiap bab memberikan analisis konseptual dan strategi implementatif yang relevan bagi para pendidik, peneliti, dan pemangku kepentingan pendidikan Islam. Buku ini tidak hanya menguraikan tantangan, namun juga menawarkan solusi praktis yang berakar pada nilai-nilai keislaman dan berorientasi pada peningkatan mutu serta daya saing global. Kehadiran buku ini menjadi kontribusi penting dalam upaya membangun pendidikan agama Islam yang unggul, inklusif, dan berkelanjutan bagi masa depan peradaban umat.

Sungai & Sang Hantu Tikar

Penulis: Rafi Kyevi Risqullah, Anjar Nur Cholifah, & Susi Susyanti
ISBN:
Halaman: 49
Ukuran: 21 x 21 cm
Tahun: 2026

Deskripsi:

Suatu hari, Agam diperintahkan Ibu-nya untuk membuang kantung berisi sampah di sebuah TPA. Namun, Agam membuang sampah tersebut ke dalam sungai yang ada di desanya. Walaupun sudah ditegur oleh temannya Hafiya, Agam tetap tidak peduli. Malam hari itu, tiba-tiba muncul sesosok hantu berbentuk seperti tikar dan sekumpulan tanaman ganggang yang menyerang desa. Agam sontak lari ketakutan. Mengapa ya hantu tersebut menyerang desa Agam? Apakah hantu itu bisa dikalahkan? Ayo ikuti petualangan Agam dan teman-teman dalam mengatasi serangan hantu di desa!

Religiusitas dan Moderasi Beragama di Sekolah

Penulis: Eko Yuliono, S.Pd.I. ; Editor: Muhammad Fathurrohman
ISBN: 978-634-7361-92-9 (PDF), 978-634-7361-93-6 (EPUB)
Halaman: 109
Ukuran: 14.8 x 21 cm
Tahun: 2025

Deskripsi:

Buku ini memaparkan mengenai seputar pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam mulai dari konsep pembelajaran PAI, sampai dengan pengembangan lingkungan religius bahkan mengarah kepada modifikasi model pembelajaran yang bernuansa religius guna mengawal moderasi beragama dan menjadikan peserta didik mempunyai kesadaran beragama yang moderat.

Komponen Sistem Kendali

Penulis: Anisa Ulya Darajat, Swadexi Istiqphara, & Heriansyah
ISBN: 978-634-7361-88-2 (PDF), 978-634-7361-89-9 (EPUB)
Halaman: 174
Ukuran: 17.6 x 25 cm
Tahun: 2025

Deskripsi:

Buku Komponen Sistem Kendali ini membahas secara komprehensif mengenai konsep dasar hingga penerapan berbagai komponen utama dalam sistem kendali. Buku ini disusun sebagai referensi pembelajaran yang terstruktur dan aplikatif bagi mahasiswa bidang teknik, khususnya teknik elektro, mekatronika, dan bidang terkait. Materi yang disajikan meliputi pengantar teori sistem kendali, sensor dan aktuator, karakteristik metrologi sensor, perangkat antarmuka, hingga implementasi sistem kendali menggunakan teknologi modern seperti mikrokontroler, PLC, dan sistem otomasi industri. Penyajian materi dilakukan secara bertahap dan dilengkapi dengan contoh perhitungan serta latihan, sehingga diharapkan dapat membantu pembaca dalam memahami konsep secara runtut sekaligus menguasai penerapannya di dunia nyata.

Buku Ajar Farmakognosi

Penulis: Ahmad Bayu Satriawan, Riri Fauziyya, & Refsya Azanti Putri ; Editor: Harits Setyawan
ISBN: 978-634-7361-83-7 (PDF), 978-634-7361-82-0 (EPUB)
Halaman: 136
Ukuran: 15.5 x 23 cm
Tahun: 2025

Deskripsi:

Buku ini membahas secara komprehensif ta ha pan pengolahan obat bahan alam mulai dari pemanenan tanaman obat, pembuatan simplisia, analisis dan standardisasi, hingga tren, potensi, dan tantangan pengembangan obat bahan alam di Indonesia. Disertai dengan ilustrasi yang informatif dan latihan soal/evaluasi di setiap bab, buku ini membantu mahasiswa memahami konsep dan penerapan ilmu farmakognosi secara praktis dan aplikatif. Sangat direkomendasikan bagi mahasiswa farmasi, dosen, dan praktisi obat tradisional yang ingin memperdalam pengetahuan tentang bahan alam sebagai sumber obat yang aman, efektif, dan bernilai ilmiah.

Teori Peluang dengan Aplikasinya (Edisi 1)

Penulis: Lutfi Mardianto & Nurul Indah Safitri
ISBN: 978-634-7361-94-3 (PDF), 978-634-7361-95-0 (EPUB)
Halaman: 90
Ukuran: 21 x 29.7 cm
Tahun: 2025

Deskripsi:

Buku Teori Peluang dengan Aplikasinya disusun untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep-konsep dasar hingga lanjutan dalam teori peluang. Pembahasan dimulai dari pengenalan variabel acak, fungsi distribusi, serta sifat-sifat ekspektasi. Kemudian kajian dilanjutkan dengan pertidaksamaan terkait momen dan teorema limit yang menjadi dasar bagi statistika inferensial. Setiap topik disertai contoh dan latihan soal yang dirancang untuk memperkuat kemampuan analisis serta penerapan teori dalam berbagai konteks nyata. Buku ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar yang bermanfaat bagi mahasiswa, dosen, maupun peneliti dalam memahami dan mengaplikasikan teori peluang secara lebih mendalam dan sistematis.

Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berdiferensiasi Guna Mewujudkan Moderasi Beragama

Penulis: Eko Wahyudi, M.Pd.I., M.Pd. ; Editor: Muhammad Fathurrohman
ISBN: 978-634-7361-84-4 (PDF), 978-634-7361-85-1 (EPUB)
Halaman: 139
Ukuran: 14.8 x 21 cm
Tahun: 2025

Deskripsi:

Buku ini memaparkan mengenai seputar pembelajaran berdiferensiasi yang diimplementasikan pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Pembelajaran berdiferensiasi ini pada akhirnya mampu mewujudkan pembelajaran yang ramah kepada peserta didik dan menunjang kebutuhan peserta didik, terutama pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penulis berusaha meracik pembahasan dalam buku ini dengan bahasa yang mudah dicerna dan dibaca. Maka buku ini enak dinikmati oleh para akademisi, bahkan praktisi pendidikan baik S-1, S-2, dan S-3.

Bunga Rampai Tantangan yang Mempengaruhi Proses Belajar Anak

Penulis: Eka Airin Rahmawati, Risma Gusmiarni, Khamdan Choirul Khabib, & Ahmad Wahyulil Albab ; Editor: Muhammad Fathurrohman, Muhamad Zaini, & Harits Setyawan
ISBN:
Halaman: 137
Ukuran: 14.8 x 21 cm
Tahun: 2025

Deskripsi:

Buku ini memuat 4 bab utama yang saling berkaitan dengan judul buku yaitu tantangan yang mempengaruhi proses belajar anak, berikut detailnya: pertama ialah bab 1 aspek sosial yang terdiri dari rendahnya minat baca, pengaruh lingkungan pergaulan dan media sosial, kurangnya dukungan sosial dan perhatian orang tua. Bab 2 aspek ekonomi terdiri dari kondisi ekonomi keluarga, keterbatasan sarana dan prasarana belajar, ketimpangan akses pendidikan antar daerah. Bab 3 sistem evaluasi & penilaian yang terdiri dari tekanan ujian dan stress akademik, ketidakseimbangan antara penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik, tantangan penerapan kurikulum dan sistem penilaian yang adil. Bab 4 karir lanjutan yang terdiri dari faktor sosial dan ekonomi, tekanan lingkungan, potensi dan minat sejak dini.